Pengembangan Media Pembelajaran Audio Video pada Sistem EFI Injeksi untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui proses pengembangan media pembelajaran audio-video pada materi sistem EFI/injeksi untuk kelas XI TKRO di SMK Karya Mandiri Nusawungu, (2) Mengetahui kelayakan media tersebut, (3) Mengetahui penerapannya dalam pembelajaran, serta (4) Mengetahui peningkatan minat belajar siswa setelah menggunakan media tersebut. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan eval_uation. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Media audio-video dikembangkan melalui analisis kebutuhan dan materi yang sesuai, sehingga siap digunakan dalam pembelajaran; (2) Hasil validasi menunjukkan kelayakan media, dengan penilaian ahli media sebesar 80% dan ahli materi sebesar 85 persen, keduanya masuk dalam kategori sangat baik; (3) Tanggapan siswa terhadap media ini juga sangat baik, dengan skor uji coba kelompok terbatas sebesar 88 persen; (4) Penerapan media dilakukan melalui pembelajaran langsung dan pemberian angket minat belajar di kelas XI TKRO; serta (5) Terdapat peningkatan signifikan minat belajar siswa berdasarkan hasil pre-test dan post-test, dengan nilai rata-rata meningkat dari 59,5 menjadi 75,3. Uji statistik menggunakan independent sample test menunjukkan t hitung sebesar 4,243 dengan nilai signifikansi p = 0,000 < 0,05. Hasil ini membuktikan bahwa media pembelajaran audio-video sistem EFI/injeksi efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa.