Penggunaan Video Animasi pada Pembelajaran Mesin Pembakaran dalam Terhadap Hasil Belajar Siswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui proses pelaksanaan penggunaan media pembelajaran berbasis video animasi mesin pembakaran dalam untuk siswa kelas X TKRO di SMK N 1 Purworejo, (2) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa menggunakan video animasi pada pembelajaran mesin pembakaran dalam mapel DDO untuk siswa kelas X TKRO di SMK N 1 Purworejo. Jenis penelitian ini adalah PTK (Penilaian Tindakan Kelas). Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMK N 1 Purworejo. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas industri yaitu X TKR A dengan jumlah seluruhnya 36 siswa. Metode pengumpulan data adalah dengan menggunakan soal test. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar penelitian berupa instrument soal. Setelah data diperoleh kemudian dianalisis keberhasilan siswa menggunakan teknik deskriptif persentase. Dari hasil penelitian peningkatan hasil belajar setelah menggunakan media pembelajaran video animasi didapatkan peningkatan yang signifikan dibuktikan dengan presentase keberhasilan peserta didik yang tuntas pada tahap pra siklus yaitu 11 persen dengan jumlah peserta didik sebanyak 4 yang tuntas dan 32 anak belum tuntas. Siklus I didapatkan hasil presentase keberhasilan yaitu 61 persen dengan jumlah peserta didik yang tuntas sebanyak 22 anak dan 14 anak belum tuntas. Siklus II didapatkan hasil presentase keberhasilan yaitu 100 persen dengan jumlah peserta didik yang tuntas sebanyak 36 anak.