Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi pada Materi Sistem Pendingin untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan media pembelajaran berupa video animasi pada materi sistem pendingin untuk mata pelajaran Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan di SMK Negeri 1 Alian, (2) Mengetahui kelayakan media tersebut, serta (3) Menilai efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI TKR. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model 4D (Define, Design, Development, dan Disseminate), yang hanya sampai pada tahap penyebaran media kepada peserta didik. Proses pengembangan meliputi identifikasi potensi masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi dan revisi desain, uji coba produk, serta eval__uasi dan revisi lanjutan. Hasil validasi menunjukkan bahwa media dinilai layak, dengan skor dari ahli materi sebesar 75 persen (baik), ahli media 78 persen (baik), uji coba kelompok kecil 92,625 persen (sangat baik), dan uji coba pemakaian 94 persen (sangat baik). Uji efektivitas melalui uji-t menghasilkan nilai t hitung = 0,846 dan p = 0,161, yang menunjukkan bahwa penggunaan media ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan demikian, media video animasi yang dikembangkan dinilai layak dan efektif digunakan sebagai alat bantu pembelajaran dalam materi sistem pendingin untuk meningkatkan pemahaman siswa.