Pengembangan Media Ajar Berbasis Canva Dalam Pembelajaran IPA SD Pada Materi Sistem Saraf Manusia

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk materi sistem saraf manusia di kelas VI Sekolah Dasar. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan eval_uasi. Media pembelajaran dirancang dalam bentuk audio-visual yang mengintegrasikan teks, suara, gambar, dan animasi untuk meningkatkan minat belajar serta pemahaman siswa. Hasil validasi ahli materi menunjukkan tingkat kelayakan sebesar 91,25%, sementara hasil validasi ahli media mencapai 90%, yang keduanya tergolong sangat layak. Media pembelajaran diuji coba pada 7 siswa kelas VI SDN Sugihwaras. Hasil implementasi menunjukkan media ini mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi hingga 80% serta meningkatkan motivasi belajar hingga 85%. Berdasarkan hasil eval_uasi, data yang diperoleh dari validasi yang diisi oleh ahli materi dan ahli media disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Canva ini efektif digunakan sebagai alat bantu pembelajaran untuk materi sistem saraf manusia.