Peningkatan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Media Realia Kelas V Sekolah Dasar Negeri Lubanglor Tahun Ajaran 2019/2020
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil blelajar matematika materi bangun
ruang dengan menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan media realia
pada peserta didik kelas 5 SDN Lubanglor tahun ajaran 2019/ 2020. Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari
perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini adalah wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data
menggunakan teknik analisis model interaktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
penggunaan model pembelajran Snowball Throwing berbantuan media realia dapat
meningkatkan hasil belajar Matematika materi bangun ruang secara nyata dan signifikan pada
peserta didik.