Pembuatan Media Pembelajaran Digital Untuk Meningkatkan Brand Image Universitas

  • Emmy Wahyuningtyas Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
  • Anang Kukuh Adisusilo Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
  • Nia Saurina Universitas Wijaya Kusuma Surabaya https://orcid.org/0000-0001-5715-9037
Keywords: media, pembelajaran, digital video

Abstract

Keberhasilan sistem pembelajaran daring tidak hanya ditentukan oleh LMS saja, namun sangat ditentukan oleh konten materi pembelajaran itu sendiri. Model dan variasi penyajian konten pembelajaran adalah factor penting yang harus diperhatikan karena menjadi daya tarik bagi peserta didik serta mempengaruhi kecepatan pemahaman materi.

Dalam studi ini peneliti ingin menyusun dan mengembangkan berbagai bentuk media pembelajaran berbasis digital video yang dapat dijalankan pada multi platform. Digital video saat ini menjadi pilihan favorit banyak orang yang ingin mempelajari sesuatu dengan instan dan mudah. Disajikan dengan kombinasi multi media seperti teks, gambar, animasi, video dan suara menjadikan media ini sebagai pilihan tepat bagi instruktur untuk menyampaikan materi pembelajaran se-nyata mungkin seolah-olah sedang bertatap muka secara langsung.

Penelitian dilakukan dalam beberapa tahap antara lain analisis kebutuhan yakni mengidentifikasi kebutuhan user dan mendokumentasikannya, perancangan konsep media yaitu membuat konsep storyline dan scenario, pembuatan materi ajar yang tampil di setiap scene, produksi utama dengan recording suara, screen dan wajah. Selanjutnya masuk pada proses paska-produksi yang terdiri dari editing, rendering, exporting untuk menghasilkan digital video yang professional. Langkah terakhir adalah publikasi pada penyedia layanan video streaming menggunakan channel resmi fakultas.

References

Anwar, A. , Gulzar, A., Sohail, F., B., Akram, S., N. (2011). Impact of brand image, trust and affect on consumer brand extension attitude: the mediating role of brand loyalty. International Journal of Economics and Management Sciences Vol. 1, No. 5, , pp. 73-79.
Arsyad Azhar. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Chaudhuri, A., & Holbrook, M. B. (2001). The chain of effects from brand trust and brand affect to brand performance: The role of brand loyalty. Journal of Marketing, 65(2), 81-93.
Daryanto. (2013). Instructional Media: The roles on reaching learning goals. Yogyakarta: Gaya Media
Husain, C.. (2014). The use of ICT on learning in senior high school of Muhammadiyah Tarakan. Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan, 2(2), 184-192.
Karadeniz, M. (2010). The importance of customer based strategic brand equity management for enterprises. Journal of Naval Science and Engineering, Vol. 6 , No.2, pp. 117-132.
M.IŠORAITĖ. 2018. Brand Image Development. Ecoforum [Volume 7, Issue 1(14), 2018].
Mahmun Nunu. (2012). Media Pembelajaran (Kajian Terhadap Langkah-Langkah pemilihan Media dan Implementasi Dalam Pembelajaran) dalam Jurnal Pemikiran Islam Vol.37 No. 1 Januari - Juni.
Miarso, Y. (2009). Sowing educational technology. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Musfiqon. (2012). Development of learning media and sources. Jakarta: Prestasi Pustakaraya
Shafira Puspa Faradila, Siti Aimah. 2018. Analisis Penggunaan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di SMA N 15 Semarang. Prosiding Seminar Nasional Mahasiswa Unimus (Vol. 1, 2018). e-ISSN: z654-766X.
Published
2022-05-29
How to Cite
Wahyuningtyas, E., Kukuh Adisusilo, A., & Saurina, N. (2022). Pembuatan Media Pembelajaran Digital Untuk Meningkatkan Brand Image Universitas. INTEK : Jurnal Informatika Dan Teknologi Informasi, 5(1), 10-16. https://doi.org/10.37729/intek.v5i1.1691
Section
Articles