HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN DISIPLIN BELAJAR PADA SISWA KELAS X TKR SMK
Keywords:
disiplin belajar, motivasi belajar, siswa
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui disiplin belajar siswa Kelas X TKR SMK PN 2 Purworejo Tahun Ajaran 2023/2024, 2) mengetahui hubungan motivasi belajar dengan disiplin belajar pada siswa Kelas X TKR SMK PN 2 Purworejo Tahun Ajaran 2023/2024.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian sebanyak 93 siswa SMK PN 2 Purworejo. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan teknik korelasi Product Moment. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen motivasi belajar dan instrumen disiplin belajar.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) disiplin belajar siswa kelas X TKR SMK PN2 Purworejo Tahun Ajaran 2023/2024 termasuk dalam kategori sedang. 2) Ada hubungan antara motivasi belajar dengan disiplin belajar pada siswa kelas X TKR SMK PN2 Purworejo Tahun Ajaran 2023/2024.
References
Amrizal, A. S., Aspin, & Arifyanto, A. T. (2020). Hubungan Motivasi Belajar dengan Disiplin Belajar Siswa. Jurnal Bening, 4(1), 77–86.
Hayati, M. (2019). Desain Pembelajaran Berbasis Karakter. Al-Mujtahada Perss.
Nalendra, A. R., Rosalinah, Y., Priadi, A., Subroto, I., Rahayuningsih, R., Lestari, R., & Zede, V. A. (2021). Statistika Seri Dasar Dengan SPPS. Media Sains Indonesia.
Ramadhani, A. (2019). Pengaruh Motivasi Dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Gugus Ki Hajar Dewata Kecamatan Kramat Kabupaten Tegal. Jurnal Universitas Negeri Semarang, 12(2), 134–145.
Ratnasari, P., & Hayatunnufus. (2020). Hubungan Motivasi Belajar dengan Disiplin Belajar Siswa di Kelas XI Jurusan Tata Rias dan Kecantikan SMKN 6 Padang. Jurnal Tata Rias Dan Kecantikan, 2(1), 27–34.
Sardiman, A. M. (2020). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. PT Raja Grafindo Persada.
Sari. (2021). Pengaruh Motivasi Belajar dan Teknologi Informasi terhadap Disiplin Belajar Siswa Akuntansi SMK Negeri 1 Medan. Jurnal Universitas Negeri Medan, 1(1), 1–12.
Sugiarto, A. P., Suyati, T., & Yulianti, P. D. (2019). Faktor Kedisiplinan Belajar pada Siswa Kelas X SMK Larendra Brebes. Jurnal Mimbar Ilmu, 24(2), 232–238.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif. Alfabeta.
Tohirin. (2020). Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah Berbasis Integrasi. PT Raja Grafindo Persada.
Suyitno, S., Widianto, I., & binti Masrul, S. (2018). Development of learning media for the course of two-stroke gasoline motors to improve students’ learning outcomes. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 24(1), 83-90. https://journal.uny.ac.id/index.php/jptk/article/view/18008/10719
Suyitno, S., & Pardjono, P. (2018). Integrated work-based learning (I-WBL) model development in light vehicle engineering competency of vocational high school. Jurnal Pendidikan Vokasi, 8(1), 1-11. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/view/14360/10387
Prasetya, A., & Suyitno, S. (2018). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM DIFFERENTIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK TAMTAMA KROYA TAHUN AJARAN 2017/2018. Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo, 12(01). http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/autotext/article/view/4861/4465
Sugianto, A., & Suyitno, S. (2018). PENGARUH KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 8 PURWOREJO. Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo, 12(01). http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/autotext/article/view/4863/4467
Suyitno, S., & Syakirun, S. (2018). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VIDIO PADA MOTOR BAKAR 4 LANGKAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR. Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE), 4(1), 19-34. http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/surya/article/view/4889/4491
Kurnia, F., & Suyitno, S. (2018). UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN POMPA BAHAN BAKAR TIPE DISTRIBUTOR DI SMK N 4 PURWOREJO. Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo, 12(01). http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/autotext/article/view/4870/4474
Widiyono, Y., Nugraeni, I. I., Purwoko, R. Y., & Suyitno, S. (2018). The Development of E-Learning using Communicative Competence. In Proceedings of International Conference of Social Science, ICOSS 2018. European Alliance for Innovation (EAI). https://eudl.eu/doi/10.4108/eai.21-9-2018.2281189
Handayani, P. P., & Suyitno, S. (2018). EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIFFERENTIAL/GARDAN PADA KELAS XI TKR SMK KARYA MANDIRI NUSAWUNGU. Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo, 12(02). http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/autotext/article/view/4878/4482
Tu’u, T. (2019). Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Grasindo.
Hayati, M. (2019). Desain Pembelajaran Berbasis Karakter. Al-Mujtahada Perss.
Nalendra, A. R., Rosalinah, Y., Priadi, A., Subroto, I., Rahayuningsih, R., Lestari, R., & Zede, V. A. (2021). Statistika Seri Dasar Dengan SPPS. Media Sains Indonesia.
Ramadhani, A. (2019). Pengaruh Motivasi Dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Gugus Ki Hajar Dewata Kecamatan Kramat Kabupaten Tegal. Jurnal Universitas Negeri Semarang, 12(2), 134–145.
Ratnasari, P., & Hayatunnufus. (2020). Hubungan Motivasi Belajar dengan Disiplin Belajar Siswa di Kelas XI Jurusan Tata Rias dan Kecantikan SMKN 6 Padang. Jurnal Tata Rias Dan Kecantikan, 2(1), 27–34.
Sardiman, A. M. (2020). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. PT Raja Grafindo Persada.
Sari. (2021). Pengaruh Motivasi Belajar dan Teknologi Informasi terhadap Disiplin Belajar Siswa Akuntansi SMK Negeri 1 Medan. Jurnal Universitas Negeri Medan, 1(1), 1–12.
Sugiarto, A. P., Suyati, T., & Yulianti, P. D. (2019). Faktor Kedisiplinan Belajar pada Siswa Kelas X SMK Larendra Brebes. Jurnal Mimbar Ilmu, 24(2), 232–238.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif. Alfabeta.
Tohirin. (2020). Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah Berbasis Integrasi. PT Raja Grafindo Persada.
Suyitno, S., Widianto, I., & binti Masrul, S. (2018). Development of learning media for the course of two-stroke gasoline motors to improve students’ learning outcomes. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 24(1), 83-90. https://journal.uny.ac.id/index.php/jptk/article/view/18008/10719
Suyitno, S., & Pardjono, P. (2018). Integrated work-based learning (I-WBL) model development in light vehicle engineering competency of vocational high school. Jurnal Pendidikan Vokasi, 8(1), 1-11. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/view/14360/10387
Prasetya, A., & Suyitno, S. (2018). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM DIFFERENTIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK TAMTAMA KROYA TAHUN AJARAN 2017/2018. Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo, 12(01). http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/autotext/article/view/4861/4465
Sugianto, A., & Suyitno, S. (2018). PENGARUH KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 8 PURWOREJO. Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo, 12(01). http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/autotext/article/view/4863/4467
Suyitno, S., & Syakirun, S. (2018). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VIDIO PADA MOTOR BAKAR 4 LANGKAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR. Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE), 4(1), 19-34. http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/surya/article/view/4889/4491
Kurnia, F., & Suyitno, S. (2018). UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN POMPA BAHAN BAKAR TIPE DISTRIBUTOR DI SMK N 4 PURWOREJO. Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo, 12(01). http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/autotext/article/view/4870/4474
Widiyono, Y., Nugraeni, I. I., Purwoko, R. Y., & Suyitno, S. (2018). The Development of E-Learning using Communicative Competence. In Proceedings of International Conference of Social Science, ICOSS 2018. European Alliance for Innovation (EAI). https://eudl.eu/doi/10.4108/eai.21-9-2018.2281189
Handayani, P. P., & Suyitno, S. (2018). EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIFFERENTIAL/GARDAN PADA KELAS XI TKR SMK KARYA MANDIRI NUSAWUNGU. Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo, 12(02). http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/autotext/article/view/4878/4482
Tu’u, T. (2019). Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Grasindo.
Published
2025-06-19
How to Cite
Primartadi, A., Kristanto, A., & Suyitno, S. (2025). HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN DISIPLIN BELAJAR PADA SISWA KELAS X TKR SMK . Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo, 20(02), 116-126. Retrieved from https://ebook.umpwr.ac.id/autotech/article/view/6576
Section
Articles
