Sihombing, P. B., Sunata, Q. Tazilah, and Z. A. Noer. “Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Numerasi Peserta Didik Di Sekolah Dasar”. Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE), Vol. 11, no. 1, June 2025, pp. 87-99, doi:10.37729/jpse.v11i1.6548.