PERAN PENGEMBANGAN KURIKULUM ADAB TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER KELAS 2 SD DI SDIT ULUL ALBAB 01 PURWOREJO

Abstract

Abstrak

            Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh pengembangan kurikulum adab terhadap pembentukan karakter siswa kelas 2 di SDIT Ulul Albab 01 Purworejo. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum adab secara signifikan meningkatkan nilai-nilai moral dan etika siswa, mencakup aspek mengenal, menerapkan, membiasakan, hingga membudayakan adab dalam kehidupan sehari-hari. Adab yang diajarkan meliputi tata cara berperilaku, ibadah, dan interaksi sosial. Selain itu, peran guru dan orang tua terbukti mendukung efektivitas program ini. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan ilmu pendidikan, khususnya dalam memperkuat integrasi nilai-nilai moral dalam kurikulum untuk membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia.

Kata kunci: kurikulum adab, pembentukan karakter, pendidikan moral, SDIT Ulul Albab 01 Purworejo.

THE ROLE OF ADAB CURRICULUM DEVELOPMENT IN CHARACTER BUILDING FOR SECOND-GRADE STUDENTS AT SDIT ULUL ALBAB 01 PURWOREJO

Abstract

            This study aims to identify the impact of the adab curriculum development on the character formation of second-grade students at SDIT Ulul Albab 01 Purworejo. The research employed a qualitative descriptive method with a case study approach. Data were collected through observations, interviews, and document analysis. The findings indicate that implementing the adab curriculum significantly enhances students' moral and ethical values, including recognizing, applying, habituating, and internalizing proper manners in daily life. The adab teachings cover behavioral guidelines, worship practices, and social interactions. Furthermore, the roles of teachers and parents proved essential in supporting the program's effectiveness. This research contributes to the field of education by reinforcing the integration of moral values into the curriculum to shape students into virtuous individuals.

Keywords: adab curriculum, character formation, moral education, SDIT Ulul Albab 01 Purworejo.