Rahayu, S.F., Sriyono, S. and Nurhidayati, N. 2015. Efektivitas Model Pembelajaran Scientific Inquiry Berbasis Pictorial Riddle dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII SMPN 1 Adimulyo Kebumen. Radiasi : Jurnal Berkala Pendidikan Fisika. 6, 1 (Apr. 2015), 92-95.