Adam, A.A., Fatmaryanti, S.D. and Ashari, A. 2017. Efektivitas Model Pembelajaran Fisika Berbasis Guided Inquiry dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemandirian Belajar Siswa SMA. Radiasi : Jurnal Berkala Pendidikan Fisika. 9, 2 (Apr. 2017), 13-18.