Pengaruh aktivitas bermain game online terhadap motivasi belajar peserta didik MAS Muhammadiyah Nangahure
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah ada pengaruh aktivitas bermain game online terhadap motivasi belajar peserta didik MAS Muhammadiyah Nangahure. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlahkan 259 peserta didik, sedangkan sampel yang dipakai berjumlah 77 peserta didik. Penggunaan angket/kuesioner sebagai teknik pengumpulan data. Untuk menganalisi data menggunakan aplikasi SPSS versi 25. Hasil yang diperoleh dari uji t dikatakan bahwa aktivitas bermain game online berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar peserta didik MAS Muhammadiyah Nangahure. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis koefisien determinasi yang mana pengaruh aktivitas bermain game online terhadap motivasi belajar peserta didik MAS Muhammadiyah Nangahure sebesar 32% sedangkan 68% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diuji dalam penelitian.
References
Afiani, A. S., dkk (2022). Pengaruh Game Online Mobile Legend Terhadap Kesehatan Mental Peserta Didik. Universitas Sinfaperbangsa Karawang, Vol 5. No 2. https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/porkes/article/view/6110
Akbar, A. M., & Ridwan, S. A. (2018). Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Pendidikan Sosiologi-FIS UNM.
Arikunto, S. (2012). Penelitian Statistik, Jakarta: Rosdakarya.
Kholiq, A., Rendo, M. D., & Fitri, M. (2022). Pengaruh Pengunaan Media Pembelajaran Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Muhammadiyah Maume. Jurnal Ekonomi, Sosial & Humaniora, 3(12), 153-159. https://jurnalintelektiva.com/index.php/jurnal/article/download/821/627
Lararenjana. (2021). Sejarah Perkembangan Teknologi dari Masa ke Masa.
https://m.merdeka.com/jatim/sejarah-perkembangan-teknologi-dari masa-ke-masa-tingkatkan-taraf-hidup-manusia-kln.html
Mertika & Dewi, M. (2020). Indonesia. Fenomena Game Online di Kalangan Anak Sekolah Dasar. STKIP Singkawang, Singkawang, Indonesia. Vol 3. https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/article/download/2154/pdf
Ondang, G. L., Shirley, Y, V, I. G., & Benedictal, J. M. (2020). Dampak Game Online terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa. Jurusan Sosiologi FISPOL UNSRAT, Vol.13 https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/holistik/article/view/29290
Pratiwi, E. W, P., Tritjahjo, D. S., & Sapto, I. (2020). Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMK Terpadu Al Mustaqim Timpik Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Kristen Satya Wacana, Vol 2, No 2. https://ummaspul.ejournal.id/Edupsycouns/article/view/813
Rahyuni., Muhammad, Y., & Suhandari, H. (2021). Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Siswa SD Kecamatan Pammana Kabupaten Wajo. Dinas Pendidikan Kabupaten Wajo, Sulawesi Selatan, Vol 1, No 2. https://journal.unibos.ac.id/jpe/article/view/657
Ridwan & Indra, B. (2021). Konsep Metodologi Penelitian Bagi Pemula. Jambi : Anugerah pratama Press.
Santos, M. H, D., Muhammad H., & Muhammad. (2021). Pengaruh Game Online Terhadap Minat Belajar. Universitas Muhammadiyah Bone. http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/PJKR/index
Siyoto, S. & M, Ali., S. (2015). Dasar Metodologi, Yogyakarta : Literasi Media Publishing.
Sugiyono. (2013), Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R & D, Bandung: CV Alfabet.
Syaifudin, A., & Yandria, E. (2020). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Motivasi Dan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas VIII SMP Plus Al Falah Rejotangan. Pendidikan Teknologi Informasi dan Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung. Vol 4, No 2. https://jurnal.stkippgritulungagung.ac.id/index.php/joeict/article/view/1724
Yusup, R. I., dkk. (2021). Pengaruh Penggunaan Game Online Terhadap Minat Belajar Siswa SMP. Program Studi Pendidikan Biologi, FTK, UIN Sunan Gunung Djati Bandung Volume 7, No. 1. https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/763
