[1]
S. Sudarmanti, S. Supriyono, M. Sapti, and A. Rochim, “Deskripsi tipe pertanyaan siswa berdasarkan sifatnya pada kegiatan menanya dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan saintifik”, j.i.mat.edu, vol. 2, no. 2, pp. 114-120, Oct. 2020.