Jurnal Bahtera: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, dan Budaya

Speaking Dell Hymes dalam Talkshow Little Big Shots

Tue, 30 Sep 2025 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan makna tindak tutur dalam tayangan Little Big Shots dengan menggunakan model SPEAKING dari Dell Hymes sebagai kerangka etnografi komunikasi. Fokus kajian diarahkan pada episode yang menampilkan Evan Le, seorang anak berusia empat tahun dengan bakat luar biasa dalam bermain piano, serta interaksinya dengan pembawa acara Steve Harvey. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa menyimak video, pencatatan, dan transkripsi dialog. Hasil analisis menunjukkan bahwa komunikasi dalam tayangan tersebut tidak hanya berlangsung secara verbal, tetapi juga mengandung makna sosial, emosional, dan budaya melalui elemen nonverbal seperti ekspresi, humor, musik, dansuasana interaktif. Model SPEAKING mampu mengidentifikasi unsur-unsur komunikasi seperti latar, partisipan, tujuan, nada, dan norma yang membentuk pengalaman komunikasi yang edukatif dan menghibur. Penelitian ini menegaskan relevansi pendekatan etnografi komunikasi dalam mengkaji tayangan hiburan anak-anak sebagai media penyampai pesan positif yang bersifat global dan universal.

PENERAPAN METODE DEBAT AKTIF DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Komariyah Kaomariyah — Thu, 13 Nov 2025 08:24:57 +0700

ABSTRACT

PENERAPAN MODEL eval_UASI CIPP DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS DI KELAS X SMK NEGERI 1 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Shalma Hermayani, Khabib Sholeh, Joko Purwanto — Tue, 30 Sep 2025 00:00:00 +0700

Abstrak: Selama ini eval_uasi pembelajaran menulis belum memperhatikan aspek eval_uasi secara menyeluruh sehingga peserta didik masih mengalami kesulitan dalam menuangkan ide-ide mereka secara efektif dalam menulis. Sementara itu, kemampuan menulis menjadi kebutuhan utama di era perkembangan teknologi sekarang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan serta hasil eval_uasi model CIPP dalam pembelajaran keterampilan menulis di kelas X SMK Negeri 1 Purworejo tahun pelajaran 2024/2025 yang dilaksanakan dengan metode penelitian kualitatif pendekatan studi kasus. Pengumpulan data diambil dari teknik pustaka, teknik simak, dan teknik catat. Teknik pustaka berupa administrasi pembelajaran yang dirancang oleh guru, teknik simak digunakan saat menyimak kegiatan pembelajaran, dan teknik catat digunakan untuk mencatat dari hasil simak. Analisis data dilakukan dengan menggunakan model analisis interaktif Milles dan Huberman yang terdiri atas reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Penyajian hasil analisis dibuat dalam bentuk naratif disertai tabel dan diagram. Hasilnya menunjukkan kesenjangan antara perencanaan dan pelaksanaan dalam proses pelaksanaan eval_uasi, tetapi rata-rata nilai hasil keterampilan menulis menunjukkan keberhasilan. Temuan-temuan ini menyoroti pentingnya eval_uasi dalam pembelajaran untuk meningkatkan pembelajaran keterampilan menulis yang baik.

KRITIK SOSIAL NOVEL SABAR TANPA BATAS KARYA ADHITYA MULYA DAN KESESUAIANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

Tri Lutmasari Wijayanti, Khabib Sholeh, Umi Faizah, Suryo Daru Santoso — Tue, 30 Sep 2025 00:00:00 +0700

Social critique is essential for eval_uating the functioning of social systems

within a community and can be communicated through various forms. Critical thinking is

necessary to foster empathy toward one’s surroundings. However, social critique has yet to

receive adequate attention in school curricula, despite educators' potential to use literature

as a tool to develop students’ critical thinking skills. This study aims to describe the social

critique within Adhitya Mulya's novel Sabar Tanpa Batas through qualitative descriptive

research using content analysis. Data collection involved literature review techniques,

observation, and note-taking. The findings reveal that the social critique in Sabar Tanpa

Batas includes: (1) Poverty, which encompasses the challenges and costs of accessing

education, low income levels, and difficulties in finding employment; (2) Crime, including

cases of abuse; (3) Family disorganization, such as the absence of financial support from

the head of the family and instances of child abuse; (4) The role of youth in society,

including undervaluation of certain skills; (5) Population issues, such as the unaffordability

of housing. Based on validity, relevance, and interviews with informants, the social critique

in Sabar Tanpa Batas can serve as an alternative literary teaching material for twelfth-grade

high school students.

ANALISIS PSIKOLINGUISTIK TERHADAP STRUKTUR KALIMAT DAN PEMAHAMAN BAHASA ISYARAT BISINDO PADA KANAL EDUKASI YOUTUBE

Fri, 24 Oct 2025 00:00:00 +0700

Penelitian ini membahas proses psikolinguistik dalam pemahaman struktur kalimat Bahasa Isyarat Indonesia (BISINDO) pada kanal edukasi YouTube. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya pemahaman masyarakat terhadap tata bahasa visual BISINDO yang berbeda dengan struktur bahasa Indonesia lisan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan analisis terhadap video pembelajaran pada kanal PLD UB dan Dan Hyuk. Data diperoleh melalui observasi, transkripsi gerakan isyarat, serta analisis respons audiens di kolom komentar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BISINDO memiliki struktur kalimat berpola Predikat-Objek-Subjek dan mengandalkan ekspresi wajah sebagai penanda sintaksis. Pemahaman penonton meningkat ketika informasi disajikan melalui kombinasi teks dan isyarat secara bersamaan. Temuan ini menegaskan bahwa media digital berperan penting dalam memperkuat proses kognitif dan pembelajaran bahasa visual secara inklusif.

KEMAHIRAN MENULIS AKADEMIK MAHASISWA BARU INSTITUT TEKNOLOGI SAWIT INDONESIA MELALUI PENGKAJIAN BERBASIS PENELITIAN PADA MATA KULIAH BAHASA INDONESIA

Friska Anggraini Barus, Mardiah Mardiah — Fri, 24 Oct 2025 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat kemahiran menulis akademik mahasiswa baru Program Sarjana di Institut Teknologi Sawit Indonesia (ITSI) melalui pendekatan pengkajian berbasis penelitian pada mata kuliah umum Bahasa Indonesia. Metode penelitian menggunakan desain pre-eksperimen dengan satu kelompok (one-group pretest-posttest design). Partisipan sebanyak 30 mahasiswa baru Angkatan 2024 yang terdaftar pada semester ganjil. Instrumen pengumpulan data meliputi tes menulis akademik, lembar pengamatan rubrik, dan kuesioner respons mahasiswa. Analisis data dilakukan secara kuantitatif (uji-t berpasangan) dan kualitatif (analisis tematik hasil tulisan). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan skor menulis akademik (pretest M=58,20; posttest M=75,80; t(29)=8,45; p < 0,001). Temuan kualitatif mengungkap perkembangan aspek struktur, tata bahasa, dan penggunaan sumber penelitian. Berdasarkan temuan, disimpulkan bahwa pengkajian berbasis penelitian efektif meningkatkan kemahiran menulis akademik mahasiswa baru di ITSI.

ANALISIS TINDAK TUTUR DALAM FILM IPAR ADALAH MAUT KARYA ELIZASIFAA KAJIAN PRAGMATIK

Aprelia Anggraini, Veria Septianingtias, Rohmah Tussolekha — Sat, 01 Nov 2025 00:00:00 +0700

Penelitian ini menganalisis tindak tutur dalam film Ipar adalah Maut karya Elizasifaa melalui pendekatan pragmatik, yang bertujuan untuk mengungkap bagaimana bahasa berfungsi untuk membangun makna, emosi, dan hubungan interpersonal antar karakter. Penelitian ini menerapkan metode deskriptif kualitatif, dengan fokus pada identifikasi tindak lokusi, ilokusi, dan perlokusi dalam dialog-dialog terpilih. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi dialog film, diikuti oleh analisis pragmatik untuk menafsirkan maksud dan dampak ujaran dalam narasi. Temuan menunjukkan bahwa tindak ilokusi adalah yang paling dominan, karena sering muncul dalam ekspresi perintah, permintaan, penolakan, penegasan, dan emosi yang menggerakkan cerita. Dominasi ini mencerminkan peran kuat bahasa dalam membentuk konflik dan interaksi antar karakter. Lebih lanjut, penelitian ini menyoroti bahwa tindak tutur dalam film tidak hanya digunakan untuk hiburan tetapi juga mencerminkan realitas sosial dan budaya. Melalui interpretasi pragmatik, film ini mengungkapkan nilai-nilai moral tersirat dan aspek-aspek psikologis yang terhubung dengan pengalaman sehari-hari penonton. Kebaruan penelitian ini terletak pada pengkajian film populer di platform media sosial menggunakan teori pragmatik, sehingga memberikan kontribusi akademis dan praktis. Penelitian ini memperkaya bidang linguistik dengan memperluas penerapan teori tindak tutur, sekaligus menawarkan wawasan untuk pembelajaran bahasa. Kesimpulannya, tindak tutur dalam Ipar adalah Maut menunjukkan pentingnya pragmatik dalam memahami komunikasi, pengembangan naratif, dan penggambaran interaksi sosial.

ANALISIS PSIKOLOGI BAHASA DALAM FILM BILA ESOK IBU TIADA KAJIAN SEMIOTIKA

Deska Rima Dewi, Veria Septianingtias, Umi Kholidah — Sat, 01 Nov 2025 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan psikologi bahasa dan simbol semiotik dalam film Bila Esok Ibu Tiada guna memahami bagaimana ucapan verbal, gestur, ekspresi wajah, dan simbol visual mewakili keadaan psikologis karakter dan membangun konflik. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan analisis pragmatik dan semiotik. Data dikumpulkan dari transkrip dialog, rekaman audiovisual, dan simbol visual yang muncul dalam film, kemudian dianalisis berdasarkan tindakan ucapan lokusioner, ilokusioner, dan perlokusioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tindakan lokusioner berfungsi sebagai penyampaian informasi dan pengenalan naratif, sementara tindakan ilokusioner mengekspresikan emosi, perintah, larangan, dan komitmen karakter, yang memengaruhi hubungan antar karakter. Tindakan perlokusioner menghasilkan efek psikologis pada karakter lain, seperti kemarahan, kesedihan, dan simpati, sekaligus memperkuat aliran emosional dan struktur dramatis film. Simbol visual, termasuk foto keluarga, kursi kosong, atau gestur tertentu, memperkuat makna psikologis dan mencerminkan keadaan batin karakter. Studi ini menegaskan bahwa psikologi bahasa dan semiotika bekerja secara sinergis dalam membentuk perkembangan karakter, konflik, dan pengalaman emosional penonton. Temuan ini diharapkan dapat menjadi acuan untuk pengembangan studi pragmatik dan semiotika, pendidikan bahasa, serta strategi pembuatan film yang menekankan komunikasi emosional dan psikologis.

DAMPAK GAME ONLINE TERHADAP KESANTUNAN BAHASA ANAK: ANALISIS PSIKOLINGUISTIK

Sat, 01 Nov 2025 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak permainan daring (game online) terhadap kesantunan berbahasa anak dalam perspektif psikolinguistik. Fenomena game online tidak hanya menjadi bentuk hiburan, tetapi juga ruang interaksi sosial yang aktif bagi anak-anak di era digital. Melalui komunikasi dalam permainan, anak-anak belajar berinteraksi, bekerja sama, bahkan berkompetisi dengan pemain lain. Namun, interaksi yang berlangsung tanpa pendampingan orang tua sering kali memunculkan penggunaan bahasa yang kurang sopan, agresif, dan tidak sesuai norma kesantunan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan data berupa tuturan anak-anak saat bermain game online yang kemudian dianalisis berdasarkan prinsip kesantunan berbahasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa game online dapat berdampak negatif terhadap sikap berbahasa anak apabila tidak diarahkan dengan baik. Sebaliknya, dalam konteks yang terarah dan edukatif, game online dapat memperluas kosakata, meningkatkan kelancaran berkomunikasi, serta menumbuhkan kemampuan memahami konteks bahasa. Dengan demikian, pengaruh game online terhadap bahasa anak bersifat ambivalen dapat positif maupun negatif tergantung pada pola pendampingan dan intensitas penggunaannya.